Ir-riforma tad-dawl tal-klassi kif tipproteġi s-saħħa tal-vista taż-żgħażagħ'
Fis-snin riċenti, ir-rata tal-mijopija tal-maġġoranza tal-istudenti tal-iskola elementari u tan-nofs baqgħet għolja u wriet xejra sinifikanti 'l fuq. Il-problema tad-dawl fil-klassi tal-iskola hija waħda mir-raġunijiet importanti għall-mijopija tal-istudenti tal-iskola elementari u tan-nofs. Skond ir-rekwiżiti fil-" Standard Iġjeniku għad-Dawl u d-Dawl tal-Klassijiet fl-Iskejjel Primarji u Sekondarji" (GB7793-2010), id-dawl tal-klassi fl-iskejjel primarji u sekondarji għandhom jissodisfaw l-istandards li ġejjin. Ħalli' i tagħti ħarsa!
1. L-illuminanza tad-desktop tal-klassijiet ordinarji tal-klassi tilħaq 300lx, l-uniformità tal-illuminanza hija ≥0.7, u d-dija uniformi ≤19.
2. L-illuminanza tal-blackboard tilħaq 500lx, l-uniformità tal-illuminanza ≥ 0.8.
3. L-indiċi tal-għoti tal-kulur tal-klassijiet ordinarji huwa ≥80, u t-temperatura tal-kulur hija 3300-5500k. Mhuwiex adattat li tuża dawl mikxuf.
Fost it-tliet punti ta 'hawn fuq, wieħed u tnejn huma standards obbligatorji, u t-tielet huwa standards rakkomandati. Fil-preżent, ħafna mill-klassijiet fl-iskejjel primarji u tan-nofs jużaw tubi fluworexxenti jew tubi LED ordinarji bħala tagħmir tad-dawl. Dawn il-lampi ġeneralment għandhom il-problemi li ġejjin:
Waħda hija li l-illuminanza u l-uniformità ta 'l-illuminanza mhumiex sa l-istandard. Fil-preżent, l-illuminanza, l-uniformità ta 'l-illuminanza u s-CRI ta' bosta klassijiet mhumiex skond l-istandards nazzjonali, u anke ftit klassijiet m'għandhomx dwal tal-blackboard. Studenti li jistudjaw f'ambjent ta 'dawl baxx għal żmien twil jistgħu faċilment jikkawżaw għeja fl-għajnejn u għajnejn forma ta' koni. Is-sensittività taċ-ċellula tonqos ukoll, li matul iż-żmien tikkawża diversi problemi fil-vista.
It-tieni, id-dija hija serja ħafna. L-istandard nazzjonali jistipula li l-valur tad-dija tad-dwal tal-klassi huwa< 19,="" u="" l-biċċa="" l-kbira="" tal-lampi="" tal-klassi="" jużaw="" parentesi="" tal-lampi="" fluworexxenti="" sempliċi,="" is-sors="" tad-dawl="" huwa="" direttament="" espost,="" id-dawl="" jgħammex="" ħafna,="" u="" l-valur="" tad-dija="" tad-dawl="" jaqbeż="" it-22,="" li="" jagħmel="" il-muskoli="" tal-għajn="" tensi="" żżejjed="" u="" jaffettwa="" serjament="" il-konċentrazzjoni="" tal-istudenti="">
It-tielet huwa l-istrobe ħafif. Ġeneralment, il-bozoz fluworexxenti jużaw l-enerġija AC, u l-kurrent jinbidel perjodikament biż-żmien biex il-luminożità tad-dawl tkun instabbli. Meta titgħallem taħt sors tad-dawl stroboskopiku, is-sistema viżwali teħtieġ li taġġusta kontinwament id-daqs tal-pupilla tal-għajn biex tipproteġi l-istabbiltà tal-intensità tad-dawl tar-retina u ċ-ċarezza tal-immaġini. , L-istudju f'dan l-ambjent ħafif għal żmien twil żgur li se jagħmel l-isfincter tal-istudent għajjien minħabba użu żejjed.
Ir-raba 'huwa l-indiċi tal-għoti tal-kulur baxx tas-sors tad-dawl. L-ispettru mhux komplut ta 'lampi fluworexxenti ordinarji jikkawża telf ta' kulur u kulur mitfugħ, li huwa 'l bogħod milli jilħaq l-istandard nazzjonali Ra≥80. U minħabba l-kapaċità fqira ta 'riproduzzjoni tal-kulur ta' tagħmir tad-dawl, din taffettwa direttament lill-istudenti' kapaċità ta 'diskriminazzjoni tal-kulur.
Il-ħames, it-temperatura tal-kulur hija fuq in-naħa għolja. L-istandard nazzjonali jistipula li t-temperatura tal-kulur tat-tagħmir tad-dawl tal-klassi hija 3300-5500K, u r-riżultati attwali tal-kejl tal-biċċa l-kbira tat-tagħmir tad-dawl tal-klassi laħqu 6500K. Jekk it-temperatura tal-kulur hija għolja wisq, il-proporzjon ta 'radjazzjoni blu jiżdied, u d-dawl blu jiżdied ukoll. Jekk id-dawl blu jiżdied, dan jikkawża deġenerazzjoni makulari u problemi oħra.
Is-sitt, il-ħajja tas-sors tad-dawl hija baxxa. Tubi fluworexxenti ordinarji jkollhom attenwazzjoni tad-dawl wara nofs sena ta 'użu, li jirriżultaw fi tnaqqis fil-fluss luminuż, u b'hekk jonqsu milli jissodisfaw ir-rekwiżiti standard tad-dawl tal-klassi u l-iġjene tad-dawl.
Dawn il-problemi jistgħu faċilment jinduċu mijopija fl-istudenti, u jaffettwaw direttament lill-istudenti' saħħa tal-vista u effiċjenza fit-tagħlim. Suġġerimenti għal dan:
1. Ifformula standard unifikat tal-manifattura tad-dawl tal-klassi madwar il-provinċja. Id-dipartimenti tal-edukazzjoni, is-saħħa u s-superviżjoni tas-suq tal-provinċja tagħna għandhom, fuq il-bażi ta ’investigazzjoni estensiva u dimostrazzjoni sħiħa, isegwu b’mod strett ir-rekwiżiti ta’" Classroom Daylighting and Lighting Hygiene Standards for Primary and Secondary Schools" u għaqqad il-kundizzjonijiet attwali tal-iskejjel primarji u sekondarji fil-provinċja tagħna biex flimkien niżviluppaw id-dawl tal-klassi. Standards tal-manifattura tad-dawl.
2. Implimenta sistema ta 'liċenzjar għall-manifatturi tad-dawl tal-klassi. Id-dawl tal-klassi huwa relatat mas-saħħa tal-vista tal-istudenti tal-iskola primarja u tan-nofs. Għandhom isiru regolamenti stretti dwar il-kwalifiki ta 'intrapriżi tal-manifattura relatati, u l-liċenzji tal-produzzjoni għandhom jinħarġu lill-intrapriżi li jissodisfaw il-kwalifiki tal-produzzjoni. Timplimenta offerti unifikati, akkwist unifikat, u superviżjoni unifikata ta 'prodotti prodotti minn intrapriżi liċenzjati biex tiżgura li l-attrezzaturi tad-dawl installati fil-klassijiet jissodisfaw l-istandards rilevanti.
3. L-iskola għandha tittestja regolarment l-apparat tad-dawl fil-klassi. L-awtorità tal-edukazzjoni provinċjali għandha toħroġ id-dokumenti rilevanti biex tagħti struzzjonijiet lill-iskejjel biex jispezzjonaw regolarment l-apparat tad-dawl tal-klassi u jiċċaraw l-istandards ta 'attenwazzjoni tad-dawl għal lampi ta' sostituzzjoni.
4. Żid l-appoġġ finanzjarju għall-akkwist tad-dawl tal-klassi. Il-gvernijiet lokali għandhom iżidu l-investiment fl-akkwist ta 'tagħmir tad-dawl tal-klassi biex jiżguraw li tagħmir tad-dawl tal-klassi ġdid jissodisfa l-istandards rilevanti u gradwalment jissostitwixxu l-apparat tad-dawl oriġinali li ma jissodisfax l-istandards. Barra minn hekk, minħabba li l-problemi tad-dawl huma fattur importanti li jaffettwaw is-saħħa viżwali taż-żgħażagħ, minbarra li tkompli ttejjeb l-istandards tad-dawl u l-iġjene tad-dawl fil-klassijiet ta ’l-iskola, għandna wkoll nippromwovu b’mod attiv l-introduzzjoni ta’ dawl u rakkomandazzjonijiet ta ’iġjene tad-dawl għall-prevenzjoni ta’ mijopija taż-żgħażagħ fid-djar u postijiet pubbliċi. Se naħdmu flimkien biex nipproteġu s-saħħa tal-vista taż-żgħażagħ.
